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2012年全國高考錄取率已達到75%，以湖南省為例全國高考錄取率達到86%，伴隨著高考錄取的普及化趨勢，學習成績與學歷的高低與否，已不是成就人生、事業的敲門磚和鐵飯碗，已不是決定學生未來命運的主要因素，而是注重藝術教育的發展。

藝茵藝術教育公司簡介：

湖南藝茵藝術教育有限公司于2004年起涉足教育事業，是一所全國連鎖的集團化藝術教育機構，目前連鎖校區遍布國內100多個城市，采用自主研發的“標準化管理系統”統一管理，開設有樂器、歌唱、舞蹈等專業，是國內首家實施“藝術學習+成長教育”課程的綜合素質教育機構，這是一項學生歡迎、家長支持、社會贊同、惠及廣大中小學生的素質教育工程。【詳情查看】

藝茵藝術教育品牌介紹：

藝茵藝術教育本著普及和推廣素質教育的教學宗旨，始終以“少年強則國強，少年進步則國進步”的教育理念為指導，讓素質教育屬于每一個孩子是我們矢志不渝的追求。我們采用一對一或小組化課堂模式，根據學生個性化特點設計教學方案，定期舉辦學生藝術實踐、綜合素質提升等訓練活動，并免費為學生定期開設音樂欣賞、樂理、視唱練耳等音樂素養課程，真正實現了“有教無類、因材施教、人人成才”。我們完全擺脫錯誤的“應試教育”現狀，以幫助中國億萬中小學生的健康快樂成長為使命，課堂以系統的以“藝術課程”學習為主線，按學生年齡階段全面導入“六分鐘成長教育”訓練內容，全面培養少兒文化修養、口語交際、寫作閱讀、成長潛能、思維開發、學習興趣、思考習慣等方面的能力，提升心理素質、觀察能力 、性格養成、樂觀精神等多方面的綜合素質，我們致力于打造成一所讓孩子終身受益的教育機構。

藝茵藝術教育機構由我國第一位社會素質教育研究專家陳俊擔任總部教學總監，藝茵教育以其集團化集中管理的品牌核心競爭力，科學的辦學理念、先進的教育模式、雄厚的師資力量、規范的教學管理、優良的教學質量，推動了我國素質教育的不斷改革、發展與創新，已成為我國素質教育普及與發展的主力軍。總部計劃在3年內投資1000萬，在我國少兒素質教育領域設立800家連鎖教育機構。

藝茵藝術教育課程：

1、《少兒藝術輕松教、快樂學》研發背景及特色

藝術課程的價值在于；為學生提供審美體驗，陶冶情操，啟迪智慧；開發創造性發展潛能，提升創造力；傳承民族優秀文化，增進對世界文化豐富性和多樣性的認識和理解；促進人的情感溝通及和諧社會的構建。2011年教育部《關于在義務教育階段中小學實施“體育、藝術2+1項目”的通知》文件出臺，部分省市藝術科目納入中考畢業考試總分的試點全面展開，美育列入國家教育方針。

但藝術課程涉及門類廣泛、品種繁多、技術型較強，如鋼琴、古箏、二胡、小提琴、聲樂等等，中小學藝術課程的開設必然受到師資、場地、器材、時間等多方面的條件限制，藝術教育重任必將落到社會教育身上。

因此，社會藝術教育如雨后春筍般的應運而生，但缺少系統、規范的教材體系，很難執行科學的教學標準，大部分學生學習枯燥乏味，嚴重影響了學生學習興趣。比如鋼琴啟蒙教材曲目繁雜，不夠精簡，缺乏中國少年兒童熟悉的兒歌、民歌等作品，古箏教材缺乏進階系統性，曲目陳舊，沒有集音樂欣賞、樂理一體化同步學習等等，藝茵藝術教育機構自主研發的《少兒藝術輕松教、快樂學》鋼琴、古箏、小提琴、二胡、聲樂等系列教材、教學法等體系，完全解決了上述所有問題，是國內目前唯一一套真正適合中國少兒音樂入門學習的解決方案。

2、《遠程在線教育視頻教學系統》研發背景及特色

通過音樂欣賞活動，進一步誘發其對學習樂器、學習唱歌的興趣，培養學生的樂感， 對提升學習質量有著極其重要的作用。通過音樂欣賞，可以開闊學生的音樂視野，讓學生接觸到中外古今各種題材、體裁、風格的音樂作品，從中獲得了廣泛的社會、歷史、地理、政治知識，讓學生在知識的海洋里遨游，點燃了不斷吸取文化知識養料的火花。另外，聽音樂還可使人愉快、心曠神怡，得到美的感受。

另外，音樂是聽覺的藝術，通過系統的音樂欣賞、樂理、視唱練耳課程的學習，音樂理論、聽覺能力對樂器演奏（演唱）的學習和表演有著巨大的輔助作用。

針對國內大部分城市的學生很少有機會感受和體驗現場音樂欣賞活動，也缺少系統是樂理等音樂素養學習，我們研發了遠程在線教育視頻教學系統，98%以上課程資源采用高清播放模式，并在國內部署有３００多個節點，覆蓋全國各個省市以及各運營商網絡，確保在國內任何地方都有流暢的觀看視頻體驗。我們將陸續不斷上傳更新課程資源，達到近萬個視頻內容，滿足5-8年的教學內容需要。

3、《六分鐘少兒成長教育》研發背景及特色

寒窗苦讀十數年，我們經常會發現學校里學的東西在社會上能用上的很少，現實與校園反差太大。在學校里老師們主要教的是科學文化知識，尤其是在以分數為綱的應試教育環境下，學校和老師乃至同學們較重視的都是升學率和成績。然而，成績并不代表能力，更不是成功的必要條件。大家越來越清楚地意識到，學習成績并不等于成功和幸福，更不能決定一個人終生發展方向和最終的結局。

中小學《語文課程標準》提出：“ 口語交際應在具體的口語交際情境中培養學生傾聽、表達、應對的能力，使學生具有文明和諧地進行人際交流的素養。” 修訂版《九年義務教育語文教學大綱》也增添了“口語交際”的教學內容和要求。可見，口才訓練越來越受到全社會的普遍重視。然而，口才是練出來的，僅學習口才的方法不能達到應有效果。事實已經證明，現在中小學生的口語交際現狀不容樂觀，因為中小學受課堂人數和時間限制，每個學生的訓練機會很難實現，在不增加中小學生課業負擔的前提下全面提升綜合素質，這是順應時代發展需求的必然。

“六分鐘少兒成長教育”教程正是順應了新形勢下少兒教育的要求和潮流，由藝茵教育機構精心設計研發的適合少年兒童學習特點、心理特點、語言特點的少兒培訓課程體系，該課程獨立完善的教材內容填補了目前國內中小學教育的空白。

本教材的課程安排根據少年兒童的學習規律，循序漸進，分為 A 級、B 級、C 級三個級別，其中每個級別又根據教學規律和難易程度細分期。全部課程涵蓋了口才基本功、聽說能力訓練、寫作閱讀訓練、公眾感訓練，使其在交際、說服、演講、發言、幽默、觀察、思維、記憶、膽識等諸多能力得到提高與完善。教材采用動畫片、錄音、印刷品等形式，作為學習的素材均經過精心挑選和安排，包括經典童話故事、寓言故事、成語故事、名人軼事等勵志成長題材，融文學性、趣味性、知識性、教育性于一體。

進行“六分鐘少兒成長教育”的訓練，不僅有利于培養少兒文化修養、口語交際、寫作閱讀、成長潛能、思維開發、學習興趣、思考習慣等方面的能力，更能提升心理素質、觀察能力 、性格養成、樂觀精神等多方面的綜合素質，這是學校課堂上學不到的立身智慧，千金難買的成功密鑰，對青少年的成長具有良好的指導意義。

藝茵藝術教育加盟問答：

1、什么是素質教育？

素質教育是指一種以提高受教育者諸方面素質為目標的教育模式，它重視人的藝術素質、審美素質、道德素質、能力培養、思維個性、智慧潛能、身體和心理健康教育，包括人的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀等。總之，素質教育是以人的實際需求為核心目的的教育，是決定和影響人生工作、成就、家庭、生活的教育。

2、為什么要以藝術教育為主線，導入成長教育訓練內容？

因為“藝術+成長”課程體系更具備素質教育的全面性和系統性，“藝術課程”具有嚴格系統性和等級進階特點，學生容易堅持，而六分鐘“成長教育”訓練也符合知識積累和能力提升的量變漸進性，他們三者互為補充，課堂豐富多彩，這是中小學校因受班級人數和時間限制不能實現的重要教育內容，在不增加中小學生課業負擔的前提下全面提升綜合素質，這是順應時代發展需求的必然。

3、藝術教育的重要性是什么？

藝術是人類生活中永恒的主題，千百年來在人們的社會生活中，藝術幾乎是無處不在，使眾人為之傾倒和沉醉;藝術藝術是人類的精神食糧，它是陶冶性情的熔爐，它能洗滌一個人的靈魂、完善一個人的性格、激發一個人的意志;藝術是生活中的一股清泉，藝術它以獨特的魅力，令人顫動，令人震撼，形成了人生較大的快樂......

藝術是人類智慧發展的結晶，他能娛人養性。“游于藝”、“成于樂”是儒家創始人孔子的育人理念,強調健全人格培養和良好人性的形成，注重人格基礎的全面發展，中國古代“六藝”指要求學生掌握的六種基本才能：禮、樂、射、御、書、數。

偉大科學家愛因斯坦說“假如沒有早期音樂教育，干什么事，我都會一事無成”。古今中外無數文人墨客、科學巨匠、政治領袖都與藝術接下不解之緣：

科學界：愛因斯坦、達爾文、錢學森、李四光、華羅庚......

文學界：白居易、蘇軾、托爾斯泰、羅曼羅蘭......

政治界：唐玄宗李隆基、康熙大帝玄燁、無產階級革命領袖列寧、前國務院副總理李嵐清曾出版《李嵐清音樂筆談》、前國家主席胡錦濤大學期間被選入清華大學文工團舞蹈隊、美國前總統克林頓曾發行個人薩克斯演奏專輯......

人類對大腦科學的研究，已揭示出一些重要的客觀規律。類似1+2=3的演算是在左半腦進行的，而藝術學習或藝術欣賞則是在右半腦進行的，有意識的訓練右半腦，這本身就是發展自身大腦的需要。大腦皮層有100多個機能區，如運動中樞、感覺中樞、視覺中樞、聽覺中樞等，而藝術學習與欣賞過程則可以讓手、眼、耳、腦同步協調發展，如果放棄藝術學習，對于人的一生來說，可以說是巨大的損失。

4、勵志成長教育的重要性？

勵志教育是以教育激勵為手段的信念教育。信念是對觀點、對人或對事的一種堅信的狀態。信念的力量是巨大的，信念有時是由目標產生，有時是由信仰產生，有時是由興趣產生。勵志教育是應用教育心理學、教育激勵學和教育管理學理論，激發和喚醒學生內動力，使學生從“被成長”中產生生命自覺，讓學生用自己的力量成長，最終達到成人成才的目的。

人生路上常被一些問題所困擾？人生的迷茫、學習與工作的緊張、壓力，通過勵志教育的啟發與感悟，為成功指明方向，提供動力，激勵人生每一天！總之，勵志教育是學習人生成長方法、激發成長潛能的教育。

5、口才交際成長教育的重要性？

口才是練出來的，僅憑課堂學習遠遠不能達到應有的效果。6-15歲是少兒語言表達習慣、人際交往能力、寫作能力、閱讀習慣開始形成的關鍵期，孩子逐步參與各種形式的當眾講話（說服、交際、發言、討論、競聘、辯論、主持、幽默感等），鍛煉膽識使其善于溝通、敢于表達，根據孩子的特點分層次進行口才訓練十分必要。

古人云：“三寸之舌，強于百萬之師”；卡耐基也說過：“一個人的成功15％靠專業知識，85％靠人際溝通”。口才訓練可以提高學生的： 1. 學習能力：口才能力、閱讀能力、寫作能力、記憶能力、學習興趣 2. 綜合素質：心理素質、大腦思維、溝通能力、智力潛能、觀察能力 3. 人格養成：性格養成、競爭意識、樂觀精神、積極態度 。

藝茵藝術教育發展前景：

2030年中國將成為世界較大經濟體，城市化進程不斷加快，國內投資熱點將由互聯網等科技企業轉型為教育、醫療、酒店、餐飲等傳統服務行業，面對房地產、股票等投資市場的不景氣，專家指出，中國的教育市場巨大，機會仍然很多，教育培訓行業自2009年嚴峻的金融危機中突破6800億元產值，預計2012年將達到9600億元。80后、90后逐步成為市場消費主體，消費層次不斷升級, 他們車、房物質需求將提前完成，"三個家庭、六個家長"的教育投資不斷升溫快速增長，教育消費已成為城市家庭的主要消費支出，在這個市場中，城市家庭教育占家庭消費的65.5%，56.5%的家庭把孩子教育投資放在首位。這是一個與“衣食住行醫”同等重要的產業，被公認為中國十大朝陽產業之一。

中國的兒童教育事業已變成一個名副其實的金礦，2.3億多的兒童市場基數、2200萬的每年新生數量，是托起有兒童教育市場價值的基礎，兒童教育市場每年蘊藏著1000億元巨大消費。2012年全國高考錄取率已達到75%，以湖南省為例全國高考錄取率達到86%，伴隨著高考錄取的普及化趨勢，家長對孩子教育觀念發生著轉變。2011年教育部《關于在義務教育階段中小學實施“體育、藝術2+1項目”的通知》文件出臺、各省市藝術科目納入中考畢業考試總分的試點全面展開、政府"禁奧令"、“禁補令”，國內將再掀素質教育普及高潮，藝術培訓教育因此而逐步升溫，藝術教育市場炙手可熱。

藝茵藝術教育機構師資力量雄厚，所有任課教師均來自于各大藝術類、師范類高等院校，并經嚴格選拔和培訓后上崗。由于我們的不斷努力，在校學生多次參加大型活動及在各類大賽獲獎，部分學生陸續考入各大院校深造，學校多次受到各級主管部門領導和社會的一致好評。

人生大約只有3萬天，學生從小學一路拼殺到大學花了12年學習外語，但99%的人每天用上外語的時間不到1分鐘。無論你是誰？無論你是男性還是女性？無論你是將來領導者還是普通職員？無論你將來是在政界還是商界？顯然素質教育比學外語更實用，素質教育比學數理化更有價值！

1、品牌支持

品牌是任何一個行業、任何一個成熟企業發展的重要戰略，品牌影響著消費者的信任度，決定著是否選擇初次消費和持續消費，而且能提高服務或產品的議價能力。同樣的產品，貼上不同的品牌標識，也會產生不同的單價價格和成交量。“藝茵”藝術教育商標經過國家工商總局注冊，全國連鎖機構通過通過區域授權，做到了較具權威的品牌競爭力和影響力，并不斷升級，盡享品牌資源和規模效應帶來的人氣和。

2、教師輸送與培訓

依托總部自主運營的國內較大的音樂人才門戶網站--全國音樂人才網（樂人在線），依托總部已與國內300多所高校的長期合作，幫助解決各連鎖機構優質人才儲備與招聘的后顧之憂，并定期進行員工的教學技能、入職與職業生涯規劃培訓。

3、招生推廣

依托總部立體的招生推廣體系，依托總部專業的互聯網制作技術與營銷團隊，長期為各連鎖機構提供網絡推廣平臺開發、推廣與維護，每一所加盟機構統一配置總部自主研發的高效云計算網絡招生系統平臺，定期提供宣傳單、宣傳海報等地面宣傳推廣資料的文案策劃、設計與配送，為各連鎖機構提供招生營銷指導、市場推廣方案。

4、復制擴張

總部授予各地區連鎖機構區域品牌使用權，并積極發展、扶植無競爭關系的合作伙伴，形成區域品牌影響力、社會地位、凝聚力，形成優勢資源共享，建立利益合作共同體，以其強大的競爭力藝術教育市場主流。

5、運營管理

依托全國音樂（舞蹈）機構發展峰會，促進管理職業化，交流教學管理方面的先進經驗、先進的辦學思路、科學的管理理念，推廣全新教學模式，以提高音樂管理者的理論水平和綜合能力。藝茵教育總部由峰會秘書長陳俊擔親自任教學運營總監，國內較具實力的運營管理團隊，提供科學化、系統化的“標準化管理體系”系列產品，為您提供“一對一”管理咨詢與診斷，解決疑難問題。

6、教學督導

DWMSY藝術教學質量管控體系，實現了課前、課堂、課后的全程監測，實現了"日、周、月、季、年"五大教師、學生、家長、學校可視化評估。由總部統一組織年度考核等教學質量評估，學生學籍與成績統一管理，頒發統一測評證書，并建立全國網上查詢檔案，以保證高品質的教學質量。

7、產品供應

總部長期提供自主研發的遠程在線教育視頻教學系統、教材資料、《藝茵教育向導》內部刊物等產品，提供具有穩定市場價格保護體系的“飛韻”自主品牌樂器等產品的配送，集中采購，質優價廉。

8、活動交流

依托總部長期與中央音樂學院、中國音樂音樂學院、上海音樂學院的合作伙伴關系，定期組織安排專家講學、名家音樂會、文藝匯演、藝術大賽等各項活動。

1、合作咨詢：以電話、傳真、網上留言等方式向總部咨詢合作事項，索取相關資料;

2、合作申請：填些合作申請書，確認相關事項;

3、實地考察：到總部實地考察項目，與總部工作人員進行面對面交流。

4、簽訂合同：雙方確認考察結果無誤，經友好協商，正式簽訂合作合同;

5、經營確認：合作者根據所選合作級別，繳納相關費用，確認區域經營權;

6、技能培訓：合作者到總部接受技術、管理、運營等全方面培訓，并接受考核;

7、店面裝修：總部協助合作商確認商圈及選址，以及店面裝修及布置;

8、開業籌備：領取授權書、開業贈品，完善鋪貨，布置宣傳物料，準備開業;

9、運營指導：總部專業人員長期進行跟蹤指導及營銷輔佐。

一、要有強烈的事業心和創業的決心，有良好的職業道德和修養。

二、熱愛藝術教育事業，具備音樂等藝術類院系（含師范院校）大專或以上學歷。

三、要有均衡的組織能力，管理能力，決策能力和溝通能力與協調能力。

四、具有投資教育、回報社會的責任心，具有謀求長期發展的教育理念。

五、有一定的經濟實力，有能力擁有基本的辦學場地和藝術教學的設施設備。

六、愿成為“飛茵”藝術教育聯盟的一員，要與總部的經營理念達成共識，保持高度一致，能夠接受總部的統一管理，對未來的發展充滿信心。